III Semana Rede Pedagógica

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Descrição do curso

ESSE CONTEÚDO FAZ PARTE DA ASSINATURA MENSAL, SEMESTRAL E ANUAL DA REDE PEDAGÓGICA!

Clique AQUI e torne-se um ASSINANTE agora mesmo por apenas R$ 10,00 (mensal)R$ 55,00 (semestral) ou R$ 100,00 (anual).


A III Semana Rede Pedagógica é uma formação a distância para professores, coordenadores, orientadores, diretores e outros profissionais da educação.

Com o tema Brincadeiras e Jogos, o evento contou com minicursos ministrados por Celso Antunes, Cristiano Muniz, José Pacheco e outras grandes referências da Educação.


Celso Antunes, professor, escritor e palestrante; Cristiano Muniz, Pós-Doutor em Educação; José Pacheco, idealizador da Escola da Ponte em Portugal

Com metodologia revolucionária, a III Semana é uma formação que combina lives interativas no Instagram @redepedagogica e videoaulas e material didático para download na plataforma RPEAD, a plataforma de cursos online da Rede.

Ao concluírem a formação, os participantes recebem certificado de 80h.

Nas duas edições anteriores, realizadas em abril e maio deste ano, a Semana Rede Pedagógica capacitou mais de 80.000 professores. Dessa III edição participaram mais de 100.000 pessoas!

Categoria: Educação

Informações gerais

Público-alvo

Professores, coordenadores, orientadores, diretores e gestores escolares. Monitores e auxiliares de classe. Estudantes de Pedagogia e licenciaturas. Educadores em geral. Famílias. Essa formação não possui pré-requisito.

Metodologia

Transmissões ao vivo no Instagram da @redepedagogica

Videoaulas

Materiais didáticos no formato PDF para download e impressão

Tempo de acesso:180 dias para conclusão da formação e emissão do certificado.

Todas as lives do Instagram foram gravadas.

Certificado

CERTIFICADO GRATUITO

Certificado de CURSO LIVRE emitido pela Rede Pedagógica, autorizado por Lei (artigo 7º da Lei nº 9.394/96).

Essa autorização permite que as instituições de ensino livre disponibilizem cursos a nível profissionalizante de forma a prepararem o candidato para o mercado de trabalho.

O aluno poderá usar o certificado de conclusão para diversos fins:

  • Para atualizar o currículo e obter maiores chances de conquistar um emprego;
  • Para aumentar as chances de ascensão de cargo no emprego atual;
  • Para completar horas extracurriculares exigidos em faculdades;
  • Para apresentar como prova de títulos em Concursos Públicos ou em processo seletivo simplificado;
  • Para progressão funcional para Servidores Públicos;
  • Para apresentar com pré-requisito em cursos e concursos.

Professores

Celso Antunes  -  Bacharel e licenciado em Geografia, especialista em Inteligência e Cognição, Mestre em Ciências Humanas pela USP. Membro da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar (UNESCO). Embajador de La Educación – Organización de Estados Americanos. Membro fundados da entidade “Todos Pela Educação”. Consultor educacional da Fundação Roberto Marinho (Canal Futura). Autor de mais de 180 livros didáticos – Editora do Brasil, Editora Scipione, Editora Ao Livro Técnico e outras. Autor de cerca de 100 livros sobre temas educacionais – Editora Vozes, Editora Papirus, Editora Paulus, Editora Loyola, Editora Artmed, Ed. Rovelle, Editora Ciranda Cultural e outras. Obras traduzidas para diversos países como Argentina, México, Peru, Colômbia, Espanha, Portugal e outros.

Cristiano Muniz - Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Matemática pela Universidade de Brasília (1982), mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (1992) e doutorado em Sciences de l'Education - Université Paris Nord (1999). Pós-Doutor em Educação pela UnB (2015), com o projeto "As crianças que calculavam: o ser matemático como sujeito produtor de sentidos subjetivos na aprendizagem" Atualmente é professor ASSOCIADO APOSENTADO da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, aprendizagem matemática, aprendizagem matemática e formação do professor de matemática. Participou como autor de políticas públicas como GESTAR, PNAIC, Direito de Aprender e Desenvolvimento (CNE), crítico da BNCC. Hoje desenvolve jogos para aprendizagem matemática para crianças DI, inclusive foi conteudista da Série da TVE Fabulosas coleções do seu Gonzalo. Atualmente desenvolve projetos sócio-educacionais junto à crianças em situação de risco social na Chapada dos Veadeiros em Goiás.

Paulo Tatit - É arquiteto de formação e músico autodidata, participou como principal arranjador do Grupo Rumo, que foi destaque da vanguarda musical paulista na década de 1980, e trabalhou como músico e parceiro do compositor Arnaldo Antunes nos anos 1990. Há vinte anos, criou com Sandra Peres o selo Palavra Cantada, por onde lançou diversos CDs com canções suas e de seus amigos e parceiros.

Rafaela Nunes Marques - É Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UNB) e Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília (UCB).Possui graduação em Pedagogia e Letras pelo Centro Universitário de Brasília (UniCEUB). Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa pela Universidade Salgado de Oliveira - RJ. Atualmente é formadora de professores da Educação Básica (anos iniciais) na Secretaria de Estado e Educação do D.F e Professora de Graduação e Pós-graduação na Universidade Católica de Brasília - Católica EAD. Foi professora de Língua Portuguesa dos cursos de graduação do UniCEUB e já atuou em várias instituições de ensino superior do D.F. Tem vasta experiência na área de Educação, com atuação em todos os níveis (fundamental, médio e superior), inclusive em cursos EAD, como tutora, professora e produtora de material didático.

Simone Uler Lavorato - Doutora em Educação de Ciências -Educação inclusiva pela Universidade de Brasília - UnB, Mestra em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação pela Universidade Católica de Brasília - UCB. Graduada em Psicologia pela Instituição de Ensino Superior de Brasília - IESB e Pedagogia com especialização em Administração Escolar pela Universidade de Cuiabá - Unic. Possui MBA em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas - FGV. Especialista em Planejamento, Implantação e Gestão de Ead pela Universidade Federal Fluminense - UFF e Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental na Faculdades Integradas AVM e formação em Neuropsicologia na Universidade de São Paulo - USP. Atuo na área de Educação nas modalidades, presencial e ead, Inclusão da Pessoa com Deficiência, Processos Educacionais, Gestão de Pessoas e Gestão Pública, Psicologia clínica e Neuropsicologia.

Jussara Ferreira - É contadora de histórias e professora da Educação infantil desde 2008. Possui formação acadêmica em Pedagogia e Artes Visuais. Pós-graduação em Prática interdisciplinar: educação infantil, séries iniciais e inclusão da educação especial. Pós-graduação em Educação musical. Participou do Seminário da Educação infantil do Município de Biguaçu de 2017 a 2019, como palestrante e contadora de histórias. É coautora do livro: “A Arte e o ensino da Arte”. Autora de diversas histórias infantis, como: Joana e as frutas, A menina cinza e as cores do arco-íris, Lili e as vogais, O espantalho mingau vai para festa junina, O mundo das formas geométricas, entre outras. Possui um canal de contação de histórias no youtube desde 2017, onde conta histórias e ensina a confeccionar utensílios usados nas narrativas e dá sugestões de atividades para educação infantil.

Luciene do Rêgo da Silva - Professora de Literatura Infantojuvenil na Rede Pedagógica Ead. Coordenadora Pedagógica da Idiomasead. Professora de Língua alemã no PPE UnB Idiomas (Atualmente atuando na Supervisão Pedagógica dos Outros idiomas). Mestra em Estudos da Tradução (POSTRAD) na Universidade de Brasília (2018). Foi bolsista CAPES durante de agosto de 2017 a julho de 2018. Graduada em Letras Português/ Francês pela Universidade Federal do Piauí. Integrante do projeto de pesquisa Teseu, o labirinto e seu nome: identidade e desvio em uma compreensão das literaturas de língua francesa das Américas e do Projeto de Pesquisa Americanidades: lugar, diferença e violência, cadastrado no CNPq. Foi Assistente de Ensino e Pesquisa na Língua alemã no Projeto de extensão do Instituto de Letras da Unb: UnB Idiomas. Atuou como Professora de Alemão na Atividade de Extensão SWDL ( Solllen Wir Deutsch Lernen) desenvolvidas em conjunto com professor da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Exerceu cargo de professora de Alemao na Wizard Idiomas. Membro do Núcleo de Pesquisas em Africanidades da Universidade Federal do Piauí IFARADÁ.

Andréia Pereira de Araújo Martinez Graduação em Pedagogia (UnB, 2004), Especialização em Educação Infantil (UnB, 2012), Mestrado Acadêmico em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília - PPGE/UnB (2013) e Doutorado pela mesma instituição (PPGE/UnB, 2017). Atualmente, é professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEEDF, atuando como Diretora na Diretoria de Educação Infantil - DIINF/SEEDF. Compõe o Movimento Pró-BNCC do MEC como coordenadora de etapa da Educação Infantil, na revisitação do Currículo em Movimento do Distrito Federal, no processo de implementação e formação docente. Faz parte do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas - GEPPE, registrado no CNPq. Tem experiência no campo da Educação, discutindo Música, Arte, Brincadeira, Práticas Educativas, com ênfase nos seguintes temas: Bebês, Crianças, Infâncias, Educação Infantil, Arte a infância, Brincadeira na infância, Educação Musical na Infância, tendo a perspectiva histórico-cultural como base teórica.

Daniela Lobato do Nascimento Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (2018). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (2009). Em andamento na Especialização em Educação Infantil pela mesma instituição. Atuou como Assessora Técnica no Gabinete da Subsecretaria de Educação Básica do Distrito Federal e Coordenadora Estadual da Base Nacional Comum Curricular - BNCC coordenando as ações de reelaboração do Currículo do DF em 2018. Atualmente é Gerente de Acompanhamento de Programas e Projetos da Diretoria de Programas e Projetos Educacionais da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nas seguintes temáticas: Perspectiva Histórico-Cultural, Educação Indígena, Currículo, Gerenciamento de Projetos e Políticas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Ana Lúcia de Morais Tatit - Possui graduação em licenciatura em Educação Artística pela Fundação Armando Álvares Penteado (1985). É mestre em Artes Visuais pela Faculdade Santa Marcelina (2009); o tema da dissertação abordou os desafios do Ensino/aprendizagem da arte contemporânea. Foi professora da Faculdade Santa Marcelina por dez anos (de 2006 a 2016) e desde 2009 ministra aulas de artes, música, jogos e brincadeiras na Faculdade de Pedagogia - Instituto Singularidades e nesta mesma instituição coordena o curso de Pós-Graduação "A Arte de Ensinar Arte-Expressões Singulares", nas quatro linguagens artística: música, dança, teatro e artes visuais.Trabalhou na Escola Municipal de Iniciação Artística -EMIA. Atuou no Programa Escola Que Vale, com formação de professores pelo CEDAC. Publicou o livro "300 Propostas de Artes Visuais", Editora Loyola - 2003. Publicou, pela Editora Melhoramentos, a coleção "Brinco e Canto" com os livros: "Brincadeiras cantadas de cá e de lá?" (2013); "Desafios Musicais" (2014) ; "Para os pequenos" (2015) e "Festas e danças brasileiras" (2016). Recebeu o selo "Altamente Recomendado" pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil pelo livro "Brincadeiras Cantadas de Cá e de Lá". Publicou com Patrícia Penido o livro "Brincadeiras para tirar o bumbum da carteira", pela Editora Melhoramentos, (2019). Ministra cursos de formação para professores da Educação Infantil e Fundamental na área de artes visuais, música e brincadeiras.

Débora Munhoz Barboni - Leciona como professora de música desde 1999. Possui formação acadêmica em Artes e Pós-Graduação em Educação Infantil e Psicopedagogia. Deu entrevistas para a revistas como "Pais & Filhos" e "Iberian Neurocience", além de escrever artigos para Nestlé e sites como Pediatra Online. Ministra diversas palestras e cursos de formação para professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (sempre abordando a temática da importância musical no desenvolvimento integral da criança desde a primeira infância). É pianista e autora de materiais sobre Musicalização infantil: CD - Vai começar 1, CD - Brincando e Aprendendo com a Música Vol. 1 e 2, CD - Canções para Brincar, Guia Prático com músicas, partituras e orientação didáticas.

José Pacheco - Professor, pedagogo e pedagogista, José Pacheco tornou-se conhecido ao fundar a Escola da Ponte em 1976, na cidade de Porto, em Portugal. Morando no Brasil desde 2007 ele atuou, e atua, em diversos projetos, inclusive, alguns vinculados ao Ministério da Educação. É licenciado em Ciências da Educação, especialista em Leitura e Escrita e mestre em Educação da Criança pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

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